本文摘要：陈景润的故事三个故事有一天，陈景润不吃中餐的时候，摸摸头发，啊，头发太宽了，要慢慢理解。

陈景润的故事三个故事有一天，陈景润不吃中餐的时候，摸摸头发，啊，头发太宽了，要慢慢理解。否则，人看到了，自己也是女孩子。于是，他拿着工作去理发店。

理发店的人很多，大家按顺序剪头发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想:再来，我还比英里早。时间有多宝贵，我不能浪费。

他匆匆走进理发店，去找一把安静的椅子，从口袋里拿着一本小笔记本，肚子里拿着外文生字。他腹了一会儿，突然想起上午读外语的时候，有个地方不知道。不懂的，一定要懂，这是陈景润的脾气。

他看表，才十二点半。他想:再去图书馆，回去剪头发，站在一起回头。

谁告诉我，他回头不久，又来他剪头发了。理发师叔叔大声喊道:38号！谁是38号？慢慢剪头发！你看，陈景润在图书馆整天，他能听到理发师叔叔喊38号吗？时间过去了，陈景润在图书馆里，理解了不明白的东西，高兴地回到理发店。

但是，他经过外语阅览室，有各种各样的新书，很漂亮。又跑进来看书，看到太阳下山，他想剪头发。他摸着口袋，那个三十八号的小品牌还想躺着。

但是他回到理发店有什么用呢？这个号码已经过时了。故事二陈景润走进图书馆，真的只是掉进糖罐里，怎么也忘了离开。但是，有一天，陈景润不吃早饭，拿着馒头和咸菜，去图书馆了。陈景润在图书馆，寻找最安静的地方，认真地看书。

他还看到中午，肚子有点饱，从口袋里拿着馒头，咬着，还整天。丁零零上班铃响了，管理员大声喊道:上班了，请离开图书馆！人回头看，陈景润明显没听说，还是整天用力。管理员以为大家都离开了图书馆，就把图书馆的大门锁上，回家了。

时光悄悄过去，天渐渐黑了。陈景润朝窗外看，心里说:今天的天气很奇怪！一会儿阳光灿烂，一会儿又脏了。他收到了电灯的电源线，用椅子来看书。看着，突然，他站在一起。

原来，他读了一天书，开始了。现在他赶到宿舍，继续做昨天没有完成的主题。陈景润离开书，出去。图书馆里安静，没有声音。

哎，管理员去哪儿了？来看书的人怎么一个都没了？陈景润看了手表，啊，已经晚上八点多了。他按门，门锁着，他向门外大声喊道:请门口！求门道！但是没有人问。平时陈景润不回座位，整天看第二天早上。

但是，今天真可怕啊他赶到宿舍，做那个未完成的主题！他跑到电话旁边，打电话给办公室。但是没有人来接我，只有嘟嘟的声音。他又拨了几次号，还是没人接盘。我该怎么办？这时，他回想到党委书记，立刻给党委书记打了电话。

陈景润？党委书记接到电话，感觉很奇怪。他回答确实是怎么回事，很高兴，笑着说:陈景润！陈景润！你辛苦了，感叹好同志。党委书记立即为几位同志找图书馆管理员。

图书馆门关了，陈景润对管理员说:对不起！对不起！我很抱歉！谢谢你。非常感谢你他旁边跑下楼梯，说回到了自己的宿舍。他关上灯，马上转行那个主题。

故事三陈景润出生在贫穷的家庭，母亲生下来就没有牛奶，向家人借米汤生活。慢慢上学的年龄，邮局职员父亲的工资太少，哥哥可以上学，母亲反感2岁的妹妹下地工作赚钱。这样，平日照顾3岁弟弟的负担落在小景惠的肩膀上。白天，他带着弟弟躺在长椅上，数着手指玩游戏的晚上，哥哥敲着学校，想让哥哥说算数。

稍大一点，吸管老板的母亲在地上工作的间隙，忙于锻炼写字和逻辑。母亲听到他自学，把他送到城关小学。

虽然他很瘦，但他非常努力工作，成绩很好，所以他引起了富人和他的孩子的嫉妒，并对他拳打脚踢。他打不过那些人，流着眼泪回家拒绝休学，母亲吻了他的伤口，说:孩子，我们没有能力，家里不会被嘲笑。你要好好学习，争口气，长大有出息，那时他们不肯捉弄我们！小景惠擦了眼泪，又做了作业。从那以后，他很久没有流泪了，把身心的痛苦变成了自学的动力，成绩还是高级教师，以全校第一的成绩毕业了三元县立初中。

在中学，他受到两位老师的关注。一位是年近花甲的语文老师，原来是教授，他目睹了日本人的横行霸道，国民党一个接一个地屈服，感到痛苦，只惜自己老了，就把期待尽在下一代。他看到陈景润勤奋，年轻有为，总是把他叫到身边，描写中国5000年的文明史，鼓励他只读书，承担拯救祖国的责任。

老师经常说催泪，陈景润也含泪回应，长大后一定要报效祖国！另一位是反感30岁数学教师，毕业于清华大学数学系，科学知识十分丰富。陈景润最感兴趣的是数学课，一本教科书，两周内学完。

老师实际上这个学生不寻常，特别努力，和他说话，进一步唤起爱国的热情，说:一个国家，一个民族，想要强大，自然科学不繁荣是绝对勇敢的，数学是自然科学的基础。从那以后，陈景润热衷于数学。还是初中毕业，维持了数学成绩优秀的记录。

祖国建国后，陈景润毕业于福州英华书院读高中。在这里，他幸运地遇到了让他一生感动的沈元老师。沈老师曾任清华大学航空系主任，当时是陈景润的班主任兼教数学、英语。

沈老师学问渊博，顺从诱惑，同学们不喜欢听他的课。有一次，沈老师有一个有趣的经典数学问题:韩信点兵。大家闷闷不乐，陈景润迅速小声问:53人。

全班为他算数速度的慢吓了一跳。沈老师看到这个平素不爱人，衣服破烂的学生回答他是怎么得到的陈景润脸上羞红了，真是话，最后用笔在黑板上写了方法。沈老师高兴地说:陈景润算数很好，只是拒绝说话，我的上司说吧。

沈老师看完，说明了中国古代对数学的贡献，祖先对圆周率的研究成果比西欧早1000年，南宋秦九韶领先的方程式解决，比瑞士数学家欧拉解决早500多年。沈老师接着说:我们停不下来。

我希望你们将来会有更大的奇迹。例如，哥德巴赫推测是数论中至今还没有解决的难题，人们把它比作王冠上的明珠，你们必须摘下来！课后，沈老师问陈景润有什么想法，陈景润说:我可以吗？沈老师说:既然你可以自己解释韩信点兵，将来就可以摘下那颗明珠。天下没有困难，只怕有心人那天晚上，陈景润沉迷于睡眠，发誓长大后不管胜负如何，都要毫不犹豫地去希望！。

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